Canizales, Zgornja stran

Avtorja pri nas že poznamo po z zlato hruško nagrajeni slikanici Prelepa, ki se dotakne problema lepotnih idealov. Tokrat je v ospredju tema družbenega ravnovesja. Slikanica se odpira navzgor in vsebino fizično in simbolično razdeli na zgornjo in spodnjo stran. Lev se odlično počuti zgoraj. Živali spodaj ga nosijo po rokah, mu strežejo, a ob tem vse prej kot uživajo. Enkrat pa ima majcen kolibri dovolj! Živali spodbudi, da knjigo obrnejo. Zdaj je ravno obratno. Lev spodaj nosi težo vseh, ostalim živalim pa se dobro godi zgoraj. Vsi bi radi bili zgoraj! No, razen kolibrija, ki bivše sotrpine opozori, da postajajo podobni levu. Kaj pa če knjigo še enkrat obrnemo tako, da ni več ne zgornje ne spodnje strani, le ena, dvojna stran? Veliko bolje! Vsaj dokler lev ne ugotovi, da je leva (njegova) stran vsekakor boljša. Otroci se bodo ob obračanju knjige zabavali in mimogrede spoznali, da je stvari mogoče spremeniti (tudi če si majcen), da se je tu in tam dobro postaviti v čevlje drugega ter da nam bo na svetu lepše, če smo na isti strani. (JČ, Pionirska, Priročnik za branje kakovostnih mladinskih knjig, 2025)